lunes, 25 de agosto de 2014

¿En qué consiste la revolución científica?
Relacionándolo al documento de Galileo Galilei nos dimos cuenta que la revolución científica vino a romper muchos esquemas pues observamos que en el comienzo se empezaron a descubrir verdades que en anteriormente el mundo tenía otra idea de esto y quien lograban conseguir o descubrir  las cosas después de una serie de procedimientos, tendría que ser muy valiente pues la sociedad estaba segada a las nuevas verdades y creía que eran locos.
También consistió en la ruptura con el esquema religioso permitió mayores libertades al hombre, que se lanzó a explicar el mundo con sus propios medios. Nació la ciencia, y con ella el desarrollo tecnológico.
Describe el contexto histórico en el que se desarrollo
La revolución científica, se situaba en un contexto en el que el catolicismo era la verdad absoluta donde todo se relacionaba a la iglesia , y quienes se oponían a esta o querían saber más se les castigaba de herejía y eran condenados a la hoguera, todo era miedo y supersticiones, La solución consistía en derrocar la idea de investigación y de ciencia que reinaba desde Aristóteles, atacar directamente su doctrina, sustituir el milagro griego por una nueva forma de contemplar la Naturaleza.
¿Qué implicaciones tuvo la revolución científica para el campo de las ciencias sociales?

para darle a las ciencias sociales la categoría cientificista ya que al tener un método lograban tener una ciencia, pronto este fue superado por aquellos materialistas y críticos que proponen métodos indefinidos con base a la corriente materialista, el desarrollo de las ciencias sociales esta íntimamente ligado con el método sobre todo por la labor de objetivar el objeto de estudio y estudiarlo con base a una serie de pasos
Francisco Daniel Hernández García                             3- “B”                          Lic. En Pedagogía
1.   
¿QUE ES FILOSOFÍA?  Es una ciencia que busca el porqué de las cosas, de lo universal a lo necesario.

2.    ¿QUE ES EPISTEMOLOGIA?  Es una rama de la filosofía que estudia los principios, los fundamentos, la extensión y métodos del ser humano (sujeto).

3.     ¿QUE ES LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO?  Es una parte fundamental de la filosofía, ya que es un conjunto de reglas, principios que tratan del conocimiento humano.

4.    ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO? Son informaciones almacenadas conforme pasan los años de nuestra vida que vamos adquiriendo a través de las experiencias y aprendizajes.

5.    ES POSIBLE CONOCER ALGO

·         DOGMATISMO: Es una doctrina filosófica, que afirma que nuestra mente tiene capacidad  para conocer la verdad y que no admite que se discutan sus afirmaciones.
·         ESCEPTICISMO: Es lo contrario al dogmatismo, ya que se considera que no hay ningún saber firme. No puede encontrarse ninguna opinión segura.
·         SUBJETIVISMO: Este concepto se encarga de limitar la validez del conocimiento al sujeto que conoce y juzga, que es capaz de discutir y opinar.
·         RELATIVISMO: ES el encargado de sostener que los puntos de vista no tiene verdad ni tiene valides y se centra en cuestiones concretas.
·         PRAGMATISMO: es la actitud predominante, es el que busca la eficacia y utilidad, se encarga de juzgar la verdad.
·         CRITICISMO: Es la doctrina que no acepta afirmaciones de la razón sin ninguna objeción, que necesita motivos y fundamento para ver si es real.
6.    CUAL ES EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO

·         RACIONALISMO: Es donde entra en juego la parte de la razón la cual es la fuente de nuestros conocimientos.
·         EMPIRISMO: Esté concepto afirma que cualquier tipo de conocimiento se basa únicamente de la experiencia, ya sea con la reflexión o sensación.
·         INTELECTUALISMO: Sostiene el pensamiento como experiencia que intervienen en la producción del conocimiento.
·         APRIORISMO: Es una doctrina que afirma el valor del conocimiento, acerca del mundo real del mundo real sin recurrir a algún tipo de experiencia.

7.    CUAL ES LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO
·         OBJETIVISMO: Es el sistema filosófico donde existe una realidad, aparte de la mente del hombre. Utilizando la percepción de los sentidos que adquieren conocimientos procesando datos utilizando la razón.
·         SUBJETIVISMO: Es toda aquella tendencia que valore al sujeto observador como lo fundamental en cualquier proceso de pensamiento y haga depender de él, en mayor o menor medida,  el ser de las cosas.
·         REALISMO: Es una forma de ver los hechos o las cosas tal como son en realidad, sin ningún idealismo.
·         IDEALISMO: Es una corriente que se encarga de negar la realidad, es decir que el mundo material no tiene existencia real y que todo está en la mente.
·         FENOMENOLISMO: propone que las cosas en sí no las podemos conocer, sólo podemos percibir los fenómenos, o sea como aparecen.

8.    ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO? Es el estudio que trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir. Se fundamenta a través de los métodos de investigación y prueba, el investigador sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose en un plan  previo.

9.    ¿Qué ES LA CIENCIA? Es la rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis.

10. ¿COMO SABEMOS SI ALGO ES VERDADERO O NO?  A través de  unas series de investigación, hipótesis, experiencias, métodos y dudas. Para la comprobación si es real o no.